domingo, 24 de febrero de 2008

FUNDACIÓN CULTURAL ZONA NORTE

FUNDACIÓN CULTURAL ZONA NORTE

1. DESCRIPCIÓN DE LA IDEA Y LÍNEAS DE SERVICIOS.

El proyecto que pretendemos poner en marcha es una Fundación Cultural dedicada a niños, adolescentes y adultos con el objetivo prioritario de enriquecer la oferta y posibilidades socioculturales que se les brinda en la zona.

La ubicación de la misma, aún por concretar dependiendo del apoyo que recibamos por parte de las administraciones locales, estará probablemente en la zona comprendida entre San Agustín del Guadalix y El Vellón.

Las actividades de la fundación pueden reunirse en tres grandes boques:

1.1. Escuela de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

El funcionamiento de la Escuela estará basado en la Pedagogía Waldorf, sistema educativo ampliamente desarrollado y probado en decenas de países de todo el mundo desde hace más de 90 años. (Ver Anexo I).

1.2. Actividades Extraescolares.

Siguiendo la misma línea pedagógica se ofrecerán actividades extraescolares para niñ@s de diferentes edades con independencia de que cursen sus estudios en la Fundación o en cualquier otro centro. Como ejemplo de actividad extraescolar destacamos los “Grupos de Juego” de los que encontrarán más información en el Anexo II.

1.3. Actividades Culturales y de Ocio.

El objetivo principal hacia el que estará dirigida la oferta cultural de la Fundación es el de dar a esta población un espacio físico y social en el que desarrollar sus capacidades creativas y acercarles un amplio abanico de actividades culturales y de ocio para todo el año. Destacamos con especial atención en este apartado, el proyecto de “Hermandad entre municipios”, (Anexo III) con el que se pretende que la población en que se ubique la Fundación establezca, a través de ésta, una relación de intercambio cultural y social con otro municipio extranjero. Encontrarán más información al respecto en el apartado...

Paralelamente y en ocasiones solapándose con el proyecto de Hermandad, se ofrecerán como actividades culturales, conciertos y obras de teatro, y como actividades de ocio, salidas al campo, rutas a pie o en bicicleta y jornadas multiaventura con actividades para todas las edades, entre otras.

1.4. Talleres de Fin de Semana y Cursos de verano.

Siguiendo la misma línea de trabajo, se ofrecerán para los fines de semana y los meses de julio y agosto, distintos talleres monográficos para la población infantojuvenil y talleres conjuntos para padres e hijos. Para los fines de semana contaremos con una amplia diversidad de talleres como “cestería”, “cerámica”, “talleres de circo” o “cultivo biodinámico”.

Los Cursos de Verano, que se ofrecerán durante el periodo de vacaciones escolares, se organizarán tanto en las propias instalaciones de la Fundación, como en la población hermanada. Los programas y objetivos variarán en función de la edad de la población a quien se dirija, y se establecerán específicamente para cada curso o actividad.

1.5. Comercio justo y ecológico.

A través de una pequeña tienda pretendemos poner al alcance de todos, libros y juguetes didácticos realizados con materiales acordes a la sostenibilidad del planeta, libros dirigidos a los padres con contenidos relacionados con la educación y el desarrollo de sus hijos, y material práctico (pinturas, ceras, lana,...) para desarrollar actividades conjuntas en familia.

Dado el carácter no lucrativo de esta organización, los beneficios obtenidos de estas ventas se reinvertirán en la misma, para ampliaciones, mejoras, becas, abaratamiento de precios,...

2. RAZONES QUE AVALAN LA OPORTUNIDAD DEL PROYECTO.

Pretendemos ubicar la Fundación en la zona ubicada entre San Agustín y El Vellón. Esta zona está sufriendo un proceso de crecimiento demográfico que ya ha sido muy acusado en los últimos cinco años y que, según los planes urbanísticos ya aprobados, seguirá durante la próxima década.

Gran parte de la población que emigra a estas zonas periféricas a la capital está formada por parejas jóvenes con hijos o con proyecto de tenerlos en los próximos años. Por otra parte, aunque muchos de ellos aún se desplazan a poblaciones más industriales (Alcobendas, San Sebastián de los Reyes, Madrid) para trabajar, la tendencia es a buscar los servicios lo más cerca posible a la vivienda, más aún si se trata de evitar carretera a los más pequeños.

En esta zona geográfica no estén actualmente alternativas a la escuela pública, y el único centro con oferta cultural variada se encuentra en La Cabrera, a unos 30 km de San Agustín del Guadalix.

Por otra parte, el descontento con la programación educacional que hoy en día se oferta para los niños, va en aumento. Están surgiendo escuelas con planes alternativos por toda la Comunidad de Madrid, y algunas se encuentran ya saturadas. La Escuela Waldorf más cercana a nuestra zona está en Las Rozas, a unos 40 minutos en coche en horario de poco tráfico. A esta escuela acuden familias de Alcobendas, San Sebastián de los Reyes, Colmenar Viejo, todas ellas poblaciones más cercanas a Pedrezuela que a Las Rozas.

Todo esto no sólo justifica sino que hace necesaria la creación de un centro como la Fundación que proponemos.

Además la Fundación precisará la creación de puestos de trabajo tanto docentes como administrativos y de mantenimiento y limpieza, lo que supondrá un impulso para la población en que se ubique.

RESUMEN DE LA REUNIÓN DEL DIA 17.02.2008

RESUMEN DE LA REUNIÓN

DEL DÍA 17-02-08

Orden del día.

- Resumen de la visita a la Escuela Libre Micael de Las Rozas.

- Resumen del Proyecto de creación de la Fundación en Pedrezuela o alrededores.

- Exposición de los comités/grupos de trabajo e invitación a los asistentes a participar en los mismos.

Se comienza la reunión a las 10.45, con 27 asistentes.

1. Iniciamos la reunión con el primer punto a tratar, a cargo de Cristina, que comenzó aclarando que ella, aunque sí tiene una metodología afín, no tiene de momento la formación Waldorf. Expuso la cálida acogida que tuvimos por parte de Antonio Malagón, director de la Escuela Micael, y de la “Asociación Española de Escuelas Waldorf”. En nuestra visita, Antonio nos hizo una introducción a la Pedagogía Waldorf. Además de una breve introducción histórica sobre Rudolph Steinner y su pedagogía, nos contó también cómo se inició la escuela de Las Rozas, a partir de un grupo de padres y maestros. Insistió mucho en la necesidad de una colaboración entre ambos y en beneficio de los alumnos, pero recalcando también que el equipo de maestros y profesores tiene total independencia pedagógica respecto a la Asociación de Padres.

Respecto a la pedagogía waldorf, destacó un fondo de ética cristiana, no católica en la que no se adoctrina en religión. De hecho en la escuela de Las Rozas conviven familias de distintas religiones, católicos, protestantes, mormomes,..., según nos contó Antonio Malagón.

También nos habló Cristina sobre el “aprendizaje constructivo”, en relación con el proceso en el que imparten asignaturas de forma intensiva durante un tiempo, descansando y retomando al cabo de las semanas. Esto tiene que ver con que en el proceso de aprendizaje hay una parte de “aprehensión de la información” (correspondiente al periodo en que imparten la asignatura), “asimilación” (que coincide con el periodo en que dejan la asignatura”), y un proceso de “recuperación” (que coincide con el momento en que lo retoman). Aquí empezaría el proceso constructivo, es decir, a partir de los conocimientos previos se van construyendo otros nuevos, convirtiéndose en un aprendizaje significativo para el alumno.

Habló sobre la visita a los talleres, en los que vimos cómo los alumnos de primaria y secundaria tallaban madera, moldeaban el barro o cosían con antiguas máquinas Singer.

El horario del centro también fue motivo de varias intervenciones. El horario escolar de un centro Waldorf es de 8,30 a 14,30, salvo en infantil que es de 8.30-8,45 a 13.30. Para amoldarse a las necesidades de las familias, en la Escuela Micael se ofrece el servicio de comedor a través del catering de un restaurante vegetariano, y los niños salen a las 16,30. Se estuvo hablando sobre cómo hacerlo en esta nueva escuela, y se decidió que efectivamente habría que ofrecer el servicio de comedor con la opción de traer la comida de casa para no encarecer más la cuota. También un asistente planteó la posibilidad de ampliar el horario más allá de las 16,30, pero se desechó la idea por considerarse contraria a esta pedagogía. No se pudo confirmar si la opción de comedor podría darse en el grupo de infantil que comenzará en septiembre, pero no parece probable.

Intervino Rubén, que insistió en dejar claro que la escuela que se formará a partir de este proyecto tendrá una pedagogía Waldorf. Se remitió al artículo que se envió con bibliografía, y se animó a que cada uno se informara. También se comentó que en marzo hay un curso de formación de la Asociación de Escuelas Waldorf para el público en general, del que también se acordó enviar información por el mismo medio.

2. Del proyecto de la Fundación, comienza hablando Anna. Aclaró que, si bien la forma jurídica aún no está decidida, sí está claro el carácter no lucrativo de la organización, por lo que se plantea que si no en los comienzos, porque son necesarios muchos trámites y fondos, sí se pretende que termine siendo Fundación.

La fundación tendrá 5 líneas de servicio:

- La Escuela Waldorf. El objetivo es crear una escuela con infantil, primaria y secundaria. En septiembre de este año pretende ponerse en marcha un grupo de 3 a 6 años en un local cedido. De momento se está hablando con el Ayto. de Pedrezuela que ya hizo en una primera reunión una oferta no oficial de un espacio. Este grupo estará a cargo de una maestra a tiempo completo, y otra media jornada, y se cuenta con una rotación voluntaria de los padres para dar un apoyo externo al aula. Una de las maestras será Cristina, que ya ha comenzado a formarse en pedagogía Waldorf y que comenzará en septiembre el curso de un año de duración de pedagogía Waldorf para infantil. La otra plaza se cubrirá con una maestra con la formación ya terminada.

Primaria requiere de muchos más requisitos legales, por lo que tardará aún unos años en ponerse en marcha. El tiempo dependerá del apoyo material y financiero que recibamos por parte de las administraciones. Dado que hay varias familias interesadas en iniciar primaria en septiembre o dentro de un año, se plantea la posibilidad de estudiar la vía que ya están utilizando un grupo de familias en Villalba. Estas familias tienen a los niños matriculados en una escuela a distancia, de manera que cubren la obligatoriedad de la escolarización, mientras los niños acuden a un chalet que la asociación tiene alquilado, donde reciben la formación Waldorf a cargo de maestras especializadas. Se acuerda contactar con estas familias para que nos den más información al respecto.

- Actividades extraescolares. Que seguirán siempre la misma línea creativa o de apoyo al desarrollo individual del niño. Estas actividades son para la población en general, y no sólo para los niños matriculados en la escuela. Como ejemplo se mencionan los “grupos de juego” para los más pequeños.

- Actividades Culturales. Conciertos, Teatro, y dentro de este apartado como innovador, resaltamos el proyecto de hermandad con una población o comunidad extranjera. Ya que esta pedagogía es de origen alemán, y este será uno de los idiomas que estudiarán los niños, se propone contactar con una población alemana.

- Talleres de fin de semana y campamentos de verano. Los talleres serán para todas las edades. Los campamentos serán tanto aquí, en las mismas instalaciones, para los meses no escolares, como en la población hermanada, como intercambio cultural.

- Comercio justo y ecológico. En el proyecto se incluye una tienda en la que se ofrezcan productos específicos como las ceras de pintar que utilizan los más pequeños, realizadas con cera de abeja, libros de contenido de interés, tanto para los niños como para los adultos... Una madre menciona que la tienda que ya existe en el centro escolar de Las Rozas es especialmente cara, por lo que se insiste en el carácter no lucrativo de todas estas actividades. El beneficio de las ventas se reinvertirá en la propia Fundación, y se mantendrán precios lo más asequibles posible.

3. Comités/Grupos de Trabajo.

Por último David expone las 5 líneas en las que se ha empezado ya a trabajar. Dado que estamos iniciando un proyecto difícil y largo, se invita a los asistentes a participar en la línea en la que crean que más van a poder aportar para poder avanzar lo más ágilmente posible. Los cinco grupos son:

- Plan pedagógico y educación, recursos humanos y ocio y tiempo libre. A cargo de Cristina (hophula@yahoo.es).

- Información y divulgación del proyecto. A cargo de Belén (beltranwaldorf@yahoo.es).

- Plan de Viabilidad y Proyecto de la Fundación. A cargo de Anna (annacarnes@hotmail.com).

- Plan de Ejecución e Infraestructuras. A cargo de Rubén (zascarrias@yahoo.es).

- Legislación, normativas y subvenciones. A cargo de David (david@dya.jazztel.es).

Algunas personas se mostraron dispuestas a colaborar, pero aprovechamos este resumen para insistir en la necesidad de una amplia colaboración por parte de todos.

Se plantea como posible fecha para la próxima reunión el domingo 2 de marzo, pero se confirmará vía emai

viernes, 22 de febrero de 2008

CENTROS EDUCATIVOS WALDORF EN ESPAÑA

http://www.centrowaldorf.com/sitios1.gif

ASOCIACIÓN CENTROS EDUCATIVOS WALDORF
C/ Zenit, 10. 28023 Aravaca Madrid
Tel. y fax: 91 307 12 10
E-mail: colegioswaldorf@telefonica.net
WEB: www.colegioswaldorf.org

CENTROS EDUCATIVOS WALDORF ASOCIADOS:

CENTRO DE FORMACION DE PEDAGOGIA WALDORF
Cursos de formación en Pedagogía Waldorf
y formación humanístico-artística
Dirección postal: Apartado de Correos 13, 28230 Las Rozas (Madrid)
Tel. y fax: 91 636 39 33
E-mail: info@centrowaldorf.com
WEB:
www.centrowaldorf.com


CERCLE PER A LA PEDAGOGÍA WALDORF A CATALUNYA
Cursos de formación en Pedagogía Waldorf
C/ Les Toeses
08776 Sant Pere de Riudebitlles (Barcelona)
Tel. 93 899 51 26
E-mail: centreeltiller@escolawaldorf.org


ESCUELA LIBRE MICAEL
Centro de Educación Infantil, Educación Primaria,
Secundaria y Bachillerato
Ctra. de La Coruña Km. 21,3 28232 Las Rozas Madrid
Tel.: 91 637 52 87 Fax: 91 636 09 57
E-mail: secretaria@escuelamicael.com
WEB:
www.escuelamicael.com


ESCUELA WALDORF DE ARAVACA
Centro de Educación Infantil y Primaria
C/ Zenit, 10 28023 Aravaca Madrid
Tel.: 91 307 12 10
E-Mail: info@waldorfaravaca.es
WEB: www.waldorfaravaca.es


ESCUELA INFANTIL GRIMM
Centro de Educación Infantil.
Colonia Grandes Valles C/ Del Valle del Alberche, 45
28440 Guadarrama (Madrid)
Tel.: 91 850 22 44
E-mail:
escuelagrimm@hotmail.com
WEB: www.escuelawaldorfgrimm.com


ESCUELA WALDORF LA MARINA
Centro de Educación Infantil y Primaria
Partida Els Tolls, 5
03502 Benidorm (Alicante)
TEL. (+34) 96 586 10 80
MOVIL: (+34) 625 676 521
E-mail:
escuela@escuela-waldorf.org
www.escuela-waldorf.org


ESCUELA WALDORF DE ALICANTE
Centro de Educación Infantil.
C/ Rodríguez Albert, 10
03112 Villafranqueza (Alicante)
Tel.: 96 517 61 72
E-mail: escuelawaldorf@telefonica.net
WEB: www.waldorfalicante.com


ASSOCIACIÓ ESCOLA LLIURE ROSA D`ABRIL
(Llar d'Infants i grup de joc)
C/ Sant Salvador, 88 08024 Barcelona
C/ de la Llanega, 6-12. Vallvidrera - 08017 Barcelona.
Tel.: 93 213 02 45
E-mail: info@waldorfbarcelona.org
WEB: www.waldorfbarcelona.org


ESCOLA WALDORF-STEINER EL TIL.LER
Centro de Educación Infantil y Primaria.
C/
Mercé Rodoreda 16-18
08193 Bellaterra (Barcelona)
Tel: 93 592 97 95

E-mail: centreeltiller@escolawaldorf.org
Web:
www.escolawaldorf.org


ESCUELA INFANTIL EL MORAL
Centro de Educación Infantil.
Ctra. San Miguel de Geneto Km. 60
38200 La Laguna (Tenerife)
Tel.: 922 25 47 49 Fax: 922 2547 49
www.waldorfelmoral.com
info@waldorfelmoral.com


ESCUELA LIBRE LA CASA DEL SOL
Centro de Educación Infantil.
C/ Pasaje el Roble, 19
35412 Visvique-Arucas
Gran Canaria
Tel: 928 622 144
Fax: 928 64 80 34
E-mail:
la_casadelsol@terra.es
Web:
www.escuelacasadelsol.es


ESCUELA INFANTIL FOGALERA DE SAN JUAN
Centro de Educación Infantil y Primaria.
Urb. Las Cabreras, 15
35507 Tahiche / Teguise Lanzarote
Tel.: 606415331 - Fax: 928 944 661
E-mail: fogaleradesanjuan@yahoo.es
Web: http://waldorfkindergarten.crazy-canary.com


ASSOCIACIÓ PEDAGÓGICA STEINER A MALLORCA
Centro de Educación Infantil
Can Jaitit. C/d'en Laparra, 8
07500 Binissalem (Mallorca)
Tel: 971 886 200
e-mail: waldorfmallorca@yahoo.es
web: www.waldorf.org.es


ESCOLA WALDORF MENIÑEIROS
Centro de Educación Infantil e Primaria
Rua Rio Landro, 51 27004 Lugo
Tel.: 982 21 83 29
E-mail:
asoc.escolalibrelucense@orange.es


JARDÍN DE INFANCIA PARSIFAL
Centro de Educación Infantil.
C/ Río Urederra 25
01010 VITORIA
Tel: 94 519 71 18
Mov: 630347006 y 635731937
www.iniciativaparsifal.net
E-mail: cristinago@euskalnet.net


GEROA ESKOLA-ESCUELA LIBRE
Nº 33, Troconiz
01193 Iruraiz-Gauna (Alava)
Tel: 663 51 72 06
E-mail:
info@amets-waldorf-euskadi.org
Web:
www.amets-waldorf-euskadi.org


INICIATIVAS EDUCATIVAS AMIGAS:


FUNDACIÓN EDUCACIÓN Y APOYO SOCIAL
Finca: ''Llano Timón'' Apartado 23, 10470 Villanueva de la Vera, Cáceres.
TEL: 91 636 39 33
E-mail:
fundedapso@telefonica.net
WEB:
www.fundedapso.com


Escuela Libre San Miguel de la Palma
Grupo Waldorf
Apdo. de correos nº 458
38700 Santa Cruz de La Palma
www.grupowaldorflapalma.org.es


ESCUELA WALDORF DE LA ALPUJARRA
Asociación Cultural
Plaza Dolores 7
18400 Órgiva (Granada)
Telf./fax + 34 958 068 011
Correo-e:
info@escuela-waldorf-de-la-alpujarra.com

www.escuela-waldorf-de-la-alpujarra.com


ASSOCIACIÓ ESPAI PER ALS INFANTS -
JARDÍ D'INFANTAS LA FIGUERA DE SAMALÚS
Ca l'Auténtic s.n
08445 Samalús (Barcelona)
Tel: 938 43 42 99
lafigueradesamalus@gmail.com


ASSOCIACIÓ PER A LA PEDAGOGIA
WALDORF RUDOLF STEINER DE GIRONA "La Casa del Bosc"

Veinat del Jordà s/n
17199 Canet d'Adri (Girona)
Tels: 972 190 041 / 972 430 851
info@waldorfgirona.com
www.waldorfgirona.org


ASSOCIACIÓ PER EL DESENVOLUPAMENT
DE LA EDUACIÓ LLIURE - LA LLAVOR
La Pinya - Mas Garganta -
17800 Olot (Girona)
618 54 76 00 (Karen)
657 44 05 19 (Cathleen)
E-mail: lallavor@terra.es


KRISOL, UN ESPAI PER A LA INFÁNCIA
c/de la Cisa, 53
08338 Premià de Dalt
Tel: 687 86 97 15
annamariasui@yahoo.es
jserle@teleline.es


ASOCIACIÓN STEINER / WALDORF DE GRANADA
Aptdo 34, Orgiva
18400, Granada, Andalucia.
admin@steiner-waldorf-de-granada.eu


"A ESCOLIÑA"
(Asociación de Pedagogía Waldorf de la Coruña)
C/ O Rego, 7, Bajo
15181 Sigrás - Cambre (La Coruña)
Tel: 981 67 44 86
Mov: 607 520 108 y 609 720 961
E-mail:
info@naiescola.org
Web:
www.naiescola.org


ASOCIACIÓN FAROL DE ZARAGOZA
Urb. Torres de San Lamberto
Calle B 5, casa 53 B
Zaragoza
Tel: 600 763 476
milagavin@yahoo.es


PEDAGOGÍA CURATIVA Y SOCIOTERAPIA:


TALLER RAFAEL
(Asociación para el desarrollo de la pedagogía curativa y la socioterapia Rudolf Steiner)
C/ Guadiana, 36 28223 Pozuelo Madrid


ASOCIACIÓN SAN JUAN
(Educación Especial) (Centro de pedagogía curativa y terapia social) 38678 Adeje Tenerife
Tel.: 92 278 11 60 Fax: 92 271 16 27


ASOCIACIÓN TOBÍAS
C/ Marcelo Martín Bravo 16
28400 Collado Villalba (Madrid)
Tel: 918514779

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Iniciativas Waldorf en Portugal

JARDIM DE INFANCIA SAN JORGE
Casa Westfalia, 53 D
Estrada de
Alfragide
P. 2720-016
Alfragide (Portugal)
0035 1214 71 19 20

JARDIM INFÂNCIA VIVA
Monte Judeu, 1490
P. 8600-020 Lagos (Portugal)
0035 1282 76 17 86

HARPA - ASSOCIAÇÃO RECRIAR PARA APRENDER
Quinta S. João dos Montes, 2600-000 Alhandra
Telef: 219512092
email:
harpa_portugal@yahoo.com
www.harpa-portugal.com

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NECESITAMOS UN NOMBRE

Nos gustaría que nos ayudarais,en la búsqueda de un nombre para esta fundación escuela.
Esperamos vuestras propuestas.

martes, 19 de febrero de 2008

BIENVENIDOS A ESTE PROYECTO

Hola a todos !
Este es el comienzo de un ilusionante proyecto para la mejor educación de nuestros hijos.
En este blog compartiremos ideas,inquietudes y la información para que esto salga adelante.